"Быть хорошим": причины и типы "хороших людей"
Кто такой "хороший человек"?
Это тот, кто пытается угодить другим в ущерб себе. И это не отдельные особенные случаи, а стиль поведения.
Ущерб себе может быть довольно различен. Можно жертвовать своим временем, а можно и жизнью. Такому человеку неудобно и мучительно что-то делать, что хотя бы теоретически не понравится окружающим.
Каждый поступок против воли, интересов или настроения других людей кажется тем событием, которое делает «милого человека» «плохим». А дальше где-то из детского далекого опыта всплывает информация, о том, что бывает с плохими мальчиками и девочками.
Эти люди:
- Боятся идти на конфликт, потому, что хорошие люди не конфликтуют.
- Боятся, что будут отвергнуты, если они не будут делать то, что ждут от них другие.
- Боятся, что если будут менее покладистыми, то им будет жить трудно в обществе.
- Опасаются, что если они будут более настойчивы в достижении каких-то своих интересов, то получат нелестные характеристики от окружающих, такие как «карьерист», «эгоист», «стерва», «плохая мать\дочь».
- Опасаются, что их не станут любить близкие.
- Уверены, что если они будут милы с другими, то это обеспечит им хорошее отношение окружающих и защитит от плохого отношения.
Откуда это берется?
В принципе существует 4 основные причины:
1. Биологическая
Было показано, что описанная ранее «формула» человеческой реакции во время стресса «биться или бежать» более сложная. Окситоцин и видимо род рецепторов к нему определяют еще одну возможность реагирования. Это построение социальных связей, эмпатии, конформности. Соответственно, часть людей, в силу генетических особенностей может выбирать именно такой путь ответа на стрессовые ситуации.
2. Социальная
Общество часто предъявляет свои требования к поведению. Ожидается, что девочка должна быть мягкой, женственной, заниматься не отягчающими мозг занятиями. Агрессивность, потребность показать свои интересы и нужды у женщин, хоть не всегда явно, но осуждается. Мужчины в роли « славного парня» избегают прослыть бабниками, грубиянами, несдержанными если в данной социальной среде это считается отрицательными качествами.
3. Семейная
Часто это семьи с пассивным родителем одного с ребенком пола, и агрессивным родителем противоположенного пола. Кроме того семье со слишком жесткой иерархией, с довольно строгими религиозными традициями, когда от ребенка требовалось «не грешить». Часто такой человек мог воспитываться в семье, где лица его пола считались вторым сортом. Возможно так же возникновение подобного поведения, где демонстрируются определенные ценности и правила. К примеру, «дочь\сын должна\должен всегда слушать своих родителей и никогда их не расстраивать».
4. Экспериментальная
Это ситуация, когда ребенок получает опыт, что быть «милым» единственное спасительное для него решение. А так же у него не получается приобрести опыт, который говорит, что существуют другие способы взаимодействия с людьми.
В процессе формирования этого стиля у человека формируются следующие дисфункциональные убеждения:
- В первую очередь надо думать о других, а потом уж о себе.
- Важнее не что ты сам о себе думаешь, а что думают о тебе другие.
- Если я буду вести себя со всеми мило, то меня все будут любить, и будут заботиться обо мне.
- Я не имею права вести себя, как хочу, выражать свои чувства и строить свои планы. Это может не нравиться другим, а тем более может вызвать у них дискомфорт.
- Гнев деструктивен, если ты позволяешь себе злиться, то значит ты плохой, распущенный, нервный, несдержанный псих.
- Конфликты всегда плохи и их надо избегать, любой ценой.
- Во всех людях есть хорошее, просто им надо дать шанс (и часто не один) проявить себя.
- Если я буду настаивать на своих интересах и делать что-то для себя, то это оттолкнет от меня лиц противоположенного пола.
О типах "хороших людей" далее в статье
